В ходе выступления Елена Владимировна развеяла мифы о психическом здоровье детей (младенцы слишком малы, чтобы у них были проблемы с психическим здоровьем; дети «вырастают» из своих проблем с психическим здоровьем), охарактеризовала признаки нарушений психического здоровья у младенцев и детей раннего возраста (постоянно плохо спит или регулярно меняется режим сна, постоянное желание есть (или отказ от еды), большую часть времени выглядит огорченным, беспокойным, сварливым или раздражительным, играет меньше, чем другие дети или имеет ограниченные типы игр или только игры, которые им нравятся, проявляет устойчивое нежелание быть отдельно от родителя или опекуна (чрезмерная цепкость), не желает поддерживать зрительный контакт (избегание взгляда), не плачет и не предпринимает несколько попыток удовлетворить свои потребности, кричит, пинает ногами, бьет, кусает и повреждает вещи вокруг себя, часто устраивает истерики, очень трудно успокоить, когда расстроен).
Елена Владимировна продемонстрировала своеобразную «интеракцию»: была под зонтиком и в разных носочках. Это символика «детей дождя» (детей с аутизмом и расстройствами аутистического спектра) и символика людей с синдромом Дауна. Это важная демонстрация того, что каждый из нас способен понять и помочь людям, немного отличающихся от нас, дать им шанс жить в этом мире.
В заключение выводы, что для хорошего психического здоровья ребенка нужны безусловная любовь семьи, ободряющие условия обучения, дисциплина, возможность играть с другими детьми, уверенность в себе, безопасная окружающая среда.
Не развивающие методики, а отношения с родителями дают детям лучший старт в жизни!
Заместитель заведующего по медицинской части детской поликлиники Панькова А.А.
